Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/c/cctecr2l/cctec.ru/public_html/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/c/cctecr2l/cctec.ru/public_html/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/c/cctecr2l/cctec.ru/public_html/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/c/cctecr2l/cctec.ru/public_html/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/c/cctecr2l/cctec.ru/public_html/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/c/cctecr2l/cctec.ru/public_html/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/c/cctecr2l/cctec.ru/public_html/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/c/cctecr2l/cctec.ru/public_html/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/c/cctecr2l/cctec.ru/public_html/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/c/cctecr2l/cctec.ru/public_html/engine/modules/show.short.php on line 169 Мониторинг качества образования - Департамент образования Нефтеюганского района http://cctec.ru/ ru Мониторинг качества образования - Департамент образования Нефтеюганского района http://cctec.ru/yandexlogo.gif Мониторинг качества образования - Департамент образования Нефтеюганского района http://cctec.ru/ DataLife Engine Итоги мониторинга качества общего образования: результаты, перспективы, целевые установки http://cctec.ru/ozen/monitoring-kachestva-obrazovaniya/8722-itogi-monitoringa-kachestva-obschego-obrazovaniya-rezultaty-perspektivy-celevye-ustanovki.html Объективность оценивания — фундамент качества образования. Отметка - это средство для развития потенциала обучающегося. Только объективная оценка позволяет увидеть реальные достижения и зоны роста, что повышает мотивацию обучающихся и формирует у них позитивное отношение к учению. Мониторинг качества образования Fri, 16 Oct 2026 12:31:00 +0300 Объективность оценивания — фундамент качества образования. Отметка - это средство для развития потенциала обучающегося. Только объективная оценка позволяет увидеть реальные достижения и зоны роста, что повышает мотивацию обучающихся и формирует у них позитивное отношение к учению. Критериальное оценивание ключевое условие для повышения качества общего образования. Целевые установки на 2026-2027 учебный год: - объективность проведения ВПР и достоверность результатов, - обеспечение полноты, своевременности и объективности данных на цифровой платформе ЦОП ХМАО-Югра; - достижение 100%-й доли базового уровня предметной подготовки выпускников; - увеличение обучающихся, демонстрирующих высокий уровень знаний; - актуализация работы с родителями законными представителями по вопросам повышения качества текущей успеваемости. <a href="http://cctec.ru/engine/download.php?id=7311" >Совещание по итогам ВПР 28.09.2026 (Рособрнадзор и ФГБУ ФИОКО)</a> <a href="http://cctec.ru/engine/download.php?id=7312" >Совещание с заместителями по УВР 15.10.2026</a> Итоги всероссийских проверочных работ 2026 года http://cctec.ru/ozen/monitoring-kachestva-obrazovaniya/8698-itogi-vserossiyskih-proverochnyh-rabot-2026-goda.html Завершён аналитический этап на муниципальном уровне по итогам проведения Всероссийских проверочных работ (ВПР) в 2026 году. В рамках этого этапа были проанализированы результаты, выявлены ключевые тенденции и определены направления для дальнейшего развития. Мониторинг качества образования Fri, 16 Oct 2026 07:26:49 +0300 Завершён аналитический этап на муниципальном уровне по итогам проведения Всероссийских проверочных работ (ВПР) в 2026 году. В рамках этого этапа были проанализированы результаты, выявлены ключевые тенденции и определены направления для дальнейшего развития. Итоги работы: • Подготовлен приказ Департамента образования №735 от 30.09.2026 с итогами ВПР-2026; • Сформированы аналитические таблицы и справки по предметам «Русский язык» и «Математика» для 4-8, 10 классов; • Сформированы аналитические таблицы по 4 классу и 10 классу с учетом всех учебных предметов, по которым проводились ВПР; • Спроектированы направления работы в рамках региональной дорожные карты и муниципального плана по повышению качества образовательных результатов. Все материалы размещены в папке «ВПР 2027» по ссылке: <a href="https://disk.yandex.ru/d/kCPfrTFmZZ1pcg" target="_blank">https://disk.yandex.ru/d/kCPfrTFmZZ1pcg</a> . Основные тенденции текущего года: • Использование результатов ВПР для проектирования образовательных результатов и повышения качества обучения. • Работа с родителями и законными представителями обучающихся — информирование о результатах, просвещение в вопросах повышения качественного усвоения программного содержания и формирование позитивного восприятия внешних оценочных процедур. • Обеспечение объективности и достоверности результатов ВПР как основы для мотивации обучающихся и профессионального роста педагогов. Результаты анализа станут основой для повышения качества процесса обучения в 2026-2027 учебном году. Инструктивное совещание http://cctec.ru/ozen/monitoring-kachestva-obrazovaniya/8415-instruktivnoe-soveschanie.html 17 апреля 2026 года прошло инструктивное совещание в режиме ВКС с заместителями руководителей общеобразовательных организаций Нефтеюганского района. Мониторинг качества образования Tue, 19 May 2026 07:10:29 +0300 17 апреля 2026 года прошло инструктивное совещание в режиме ВКС с заместителями руководителей общеобразовательных организаций Нефтеюганского района. Особенности проведения ВПР в Нефтеюганском районе в 2026 году связаны с необходимостью обеспечения объективности и достоверности результатов ВПР. Всероссийские проверочные работы являются измерителями соответствия текущей успеваемости в ОО федеральным стандартам общего образования. Показатели текущей успеваемости и оценочных процедур являются динамическими, на уровень качества которых можно воздействовать. Воздействие будет планомерным и эффективным только в том случае, если будет обеспечена: - достоверность данных по текущей общей и качественной успеваемости (выгрузка данных из системы «Статистика»); - достоверность статистических данных по итогам ВПР (объективность проведения и оценивания ВПР); - постановка задач в технологии управления проекцией результата будущего (планируемые результаты освоения федеральной образовательной программы). Управление качеством образовательных результатов возможно, только при работе с достоверными данными. Обеспечение объективности проведения и оценивания ВПР сегодня является первостепенной задачей общеобразовательных организаций для создания эффективной внутренней системы оценки качества образования. <a href="http://cctec.ru/engine/download.php?id=7084" >ВПР 2026 </a> Обеспечение объективности проведения и достоверности результатов ВПР http://cctec.ru/ozen/monitoring-kachestva-obrazovaniya/8365-obespechenie-obektivnosti-provedeniya-i-dostovernosti-rezultatov-vpr.html Важным в организации проведения ВПР является обеспечение объективности оценивания результатов оценочных процедур, так как достоверность, полученных результатов, позволяет Мониторинг качества образования Mon, 13 Apr 2026 15:28:17 +0300 Важным в организации проведения ВПР является обеспечение объективности оценивания результатов оценочных процедур, так как достоверность, полученных результатов, позволяет эффективно управлять качеством образовательных результатов. Механизмом обеспечения объективности оценивания в образовательной организации является внутришкольная система оценки образовательных результатов, основанная на объективной оценке знаний обучающихся в соответствии с их реальными учебными возможностями. Данный механизм требует регулярной независимой экспертизы для стабилизации объективности и обеспечения обратной связи высокого качества всем участникам образовательного процесса. Такую экспертизу обеспечивают внешние оценочные процедуры, поэтому важно обеспечить объективность оценивания всероссийских проверочных работ. Обеспечение объективности проведения ВПР осуществляется за счет организации общественного наблюдения за процедурой проведения ВПР (на территории Нефтеюганского района аккредитовано 30 общественных наблюдателей); Обеспечение объективности оценивания ВПР осуществляется за счет перекрестной перепроверки работ школ и выборочной перепроверки работ по учебным предметам «русский язык» и «математика» в 4-5 классах экспертами муниципальной комиссии. Достоверность результатов позволяет своевременно выявлять дефициты в подготовке учащихся, корректировать рабочие программы и принимать обоснованные управленческие решения на всех уровнях образования. Всероссийские проверочные работы в общеобразовательных организациях http://cctec.ru/ozen/monitoring-kachestva-obrazovaniya/8359-vserossiyskie-proverochnye-raboty-v-obscheobrazovatelnyh-organizaciyah.html Всероссийские проверочные работы в общеобразовательных организациях, относятся к мероприятиям по оценке качества образования, предусмотренным постановлением Правительства РФ от 30.04.2024 № 556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения Мониторинг качества образования Mon, 13 Apr 2026 09:40:11 +0300 Всероссийские проверочные работы в общеобразовательных организациях, относятся к мероприятиям по оценке качества образования, предусмотренным постановлением Правительства РФ от 30.04.2024 № 556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования». Всероссийские проверочные работы в общеобразовательных организациях проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами. Организацию проведения всероссийских проверочных работ, включая методическое обеспечение, осуществляет Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. <a href="https://fioco.ru/nav-vpr-oo" target="_blank">Навигатор ОКО (нормативные документы федерального уровня)</a> <a href="https://iro86.ru/index.php/rcoko/otsenka-kachestva-obrazovaniya/5368-vserossijskie-proverochnye-raboty-2" target="_blank">Нормативные документы регионального уровня</a> <a href="https://disk.yandex.ru/d/6APtZUBnd5ncUw" target="_blank">Нормативные документы муниципального уровня</a> (ВПР) пройдут с 20 апреля по 20 мая http://cctec.ru/ozen/monitoring-kachestva-obrazovaniya/8358-vpr-proydut-s-20-aprelya-po-20-maya.html В школах Нефтеюганского района всероссийские проверочные работы (ВПР) пройдут с 20 апреля по 20 мая. Учащиеся с 4-8, 10 классов станут участниками комплексного проекта в области оценки качества образования Мониторинг качества образования Mon, 13 Apr 2026 09:25:32 +0300 В школах Нефтеюганского района всероссийские проверочные работы (ВПР) пройдут с 20 апреля по 20 мая. Учащиеся с 4-8, 10 классов станут участниками комплексного проекта в области оценки качества образования, направленного на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации. За счет проведения ВПР в единое время по единым комплектам заданий, а также за счет использования единых для всей страны критериев оценивания, обеспечивается мониторинг введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся. На данном этапе идут подготовительные мероприятия, обеспечивающие процедуру проведения ВПР. В личных кабинетах Федеральной информационной системы оценки качества образования общеобразовательные организации сформировали расписание проведения ВПР. Для обеспечения объективности проведения и оценивания ВПР организуются инструктивные совещания и формируется пул общественных наблюдателей. Районное методическое объединение учителей начальных классов: от анализа к эффективным решениям http://cctec.ru/ozen/monitoring-kachestva-obrazovaniya/7937-rayonnoe-metodicheskoe-obedinenie-uchiteley-nachalnyh-klassov-ot-analiza-k-effektivnym-resheniyam.html Тема: «Обеспечение преемственности НОО и ООО: возможности ВПР для корректировки ВСОКО» На основе анализа результатов ВПР 2025 года были выделены ключевые акценты для управления качеством образования: Мониторинг качества образования Mon, 17 Nov 2025 12:30:00 +0300 Тема: «Обеспечение преемственности НОО и ООО: возможности ВПР для корректировки ВСОКО» На основе анализа результатов ВПР 2025 года были выделены ключевые акценты для управления качеством образования: 1. Главный вызов — преемственность. o Выявлена значительная потеря качества знаний учащихся при переходе из 4-го в 5-й класс (особенно по русскому языку и математике). o Ученики, окончившие начальную школу на «отлично», в основной школе показывают результаты ниже. Это — зона контроля объективности и точка роста для работы методических объединений. 2. Фундамент решений — объективность. o Объективное проведение и оценивание ВПР — это основа для достоверной аналитики и построения эффективной системы оценки качества образования (ВСОКО). o Только достоверные данные позволяют выявить реальные проблемы и принимать верные управленческие решения. 3. Инструмент для учителя — Электронный журнал (ЭКЖ). o ЭКЖ должен стать не формальностью, а инструментом высококачественной обратной связи. o Критериальное оценивание – основа для раскрытия потенциального роста обучающихся. Итог: Анализ ВПР — это не просто сбор данных, а руководство к действию по повышению качества образования на всех уровнях, от учителя до администрации. <a href="http://cctec.ru/engine/download.php?id=6818" >МО НР учителей начальных классов 13 ноября 2025</a> Районное методическое объединение: ВПР как основа для управления качеством образования http://cctec.ru/ozen/monitoring-kachestva-obrazovaniya/7864-rayonnoe-metodicheskoe-obedinenie-vpr-kak-osnova-dlya-upravleniya-kachestvom-obrazovaniya.html 22 октября 2025 года состоялось районное заседание методистов общеобразовательных учреждений Нефтеюганского района. Одна из тем для обсуждения: эффективное использование результатов Всероссийских проверочных работ (ВПР) для проектирования и повышения образовательных результатов. Мониторинг качества образования Thu, 23 Oct 2025 09:37:08 +0300 22 октября 2025 года состоялось районное заседание методистов общеобразовательных учреждений Нефтеюганского района. Одна из тем для обсуждения: эффективное использование результатов Всероссийских проверочных работ (ВПР) для проектирования и повышения образовательных результатов. Объективные данные ВПР — это не просто инструмент контроля, а фундамент для принятия точных управленческих решений и построения целостной системы внутренней оценки качества образования (ВСОКО). В ходе заседания были выделены основные тенденции и акценты, которые определят вектор работы на 2026 год: 1. Информативная аналитика. Акцент смещается с констатации фактов на выявление причин учебных дефицитов. 2. Преемственность между начальной и основной школой. Особое внимание будет уделено плавному переходу учащихся из 4 в 5 класс, чтобы предотвратить потерю качества знаний. 3. Ориентир на качество образовательных результатов. Выявление системных проблем для выбора стратегии в их устранении. 4. Объективность как основа ВСОКО. Обеспечение честности и прозрачности проведения оценочных процедур через заинтересованность всех участников образовательного процесса. 5. Содержательная аналитика для педагога, для адресной работы с учебными дефицитами в своих классов. Главная задача на 2026 год обеспечить переход от анализа к конкретным действиям, направленным на поддержку каждого ученика и достижение им планируемых образовательных результатов. <a href="http://cctec.ru/engine/download.php?id=6755" >МО НР октябрь 2025</a> Итоги ВПР-2025 в Нефтеюганском районе: аналитика, выводы и перспективы http://cctec.ru/ozen/monitoring-kachestva-obrazovaniya/7797-itogi-vpr-2025-v-nefteyuganskom-rayone-analitika-vyvody-i-perspektivy.html Всероссийские проверочные работы - это не просто «срез знаний», а важнейший инструмент для управления качеством образования. Главная цель аналитического этапа в управлении качеством образовательных результатов - понять закономерности, которые привели к фактическому результату по итогам Мониторинг качества образования Fri, 26 Sep 2025 10:27:54 +0300 Всероссийские проверочные работы - это не просто «срез знаний», а важнейший инструмент для управления качеством образования. Главная цель аналитического этапа в управлении качеством образовательных результатов - понять закономерности, которые привели к фактическому результату по итогам ВПР и выстроить чёткий план действий для каждой школы. Ключевые акценты по итогам аналитики: Многоуровневая система оценки качества на всех этапах взаимодействия: «департамент образования → школа → учитель/класс». Уровневый подход к результатам ВПР обеспечивает переход от общих цифр к конкретным решениям. Главные направления для аналитики результатов: • Качественная успеваемость (% обучающихся на «4» и «5»). • Динамика результатов при переходе из начальной школы в основную. • Готовность к ГИА-9 на основе результатов 8-х классов. • Стабильность показателей за последние три года. Оптимизация аналитического этапа: использование цифрового ассистента. Оперативная аналитика с помощью цифрового ассистента - это быстрая систематизация статистических данных по итогам ВПР и выборка проблемных зон в усвоение элементов содержания и формировании метапредметных результатов без рутины. Благодарим всех педагогов за труд и готовность к конструктивной работе с результатами! О ключевых оценочных процедурах и развитии системы оценки качества образования в 2025-2026 учебном году в общеобразовательных организациях Нефтеюганского района В рамках реализации единой федеральной системы оценки качества образования и в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 30.04.2024 № 556 департамент образования информирует о ключевых оценочных процедурах, запланированных на предстоящий учебный год, и акцентирует внимание на основных тенденциях развития региональной системы оценки качества образования. На основе доклада от 27.08.2025 года выделяем три масштабные процедуры, формирующие общероссийскую картину качества образования: Национальные сопоставительные исследования качества общего образования (НСИ). Ранее известные как НИКО, эти исследования направлены на получение объективных данных о состоянии системы образования в стране. Диагностическая работа по анализу профессиональных компетенций педагогов. Данная процедура нацелена на выявление профессиональных дефицитов и точек роста для построения эффективной системы повышения квалификации. Важный акцент: НСИ и диагностика педагогов проводятся на основе федеральной выборки. Их цель – сбор общих статистических данных для анализа тенденций, а не оценка деятельности конкретного обучающегося, учителя или школы. Всероссийские проверочные работы (ВПР). Эта процедура остается одним из самых массовых и значимых инструментов внутренней оценки качества образования в каждой школе. Актуальные изменения в проведении ВПР в 2026 году В новом учебном году продолжится совершенствование механизма проведения ВПР. Особое внимание следует уделить: Внедрению сервиса «ОКО ВПР». Данный цифровой сервис призван оптимизировать процесс организации, проведения и анализа результатов ВПР, минимизируя бумажный документооборот. Аналитики данных. Как отмечено в докладе, критически важным является переход от констатации общих результатов к их содержательному анализу. Необходимо анализировать не только итоговые баллы, но и типичные затруднения обучающихся, выявляя проблемные темы и дефициты в усвоении предметного содержания. Муниципальные результаты и стратегические ориентиры По итогам прошедшего учебного года по результатам ВПР по русскому языку и математике (во всех параллелях, кроме 9 и 11 классов), а также на этапе завершения начального общего образования (НОО) можно констатировать следующие положительные тенденции: Стабильность и соответствие. Показатели качества образования по району в целом стабильны и соответствуют окружным значениям. Подавляющее большинство школ демонстрирует результаты, соразмерные среднерайонным. Эффективность содержательного анализа. Системная работа с таблицами содержательного анализа позволила не только выровнять районные показатели с окружными (в настоящее время они находятся в зоне доверительного интервала), но и точно идентифицировать проблемные зоны в усвоении учебного материала по каждому предмету. Положительная динамика. Наблюдается постепенное выравнивание динамики качества образования за три года. Всё больше образовательных учреждений демонстрируют стабильные и предсказуемые результаты, что свидетельствует о целенаправленной работе педагогических коллективов. Главный приоритет – объективность! Проделанная работа по организации и проведению ВПР может быть обесценена без обеспечения принципа объективности проведения и оценивания. Только достоверные результаты имеют практическую ценность для принятия управленческих решений и совершенствования образовательного процесса. Электронный журнал (ЭЖ) – ключевой инструмент управления ВСОКО В контексте исключения избыточной бюрократической нагрузки обращаем ваше внимание, что основным инструментом для управления внутренней системой оценки качества образования (ВСОКО) является Электронный журнал. Центральным показателем для мониторинга является ПОКАЗАТЕЛЬ СТЕПЕНИ ОБУЧЕННОСТИ, который автоматически выгружается из журнала на уровень округа. Данный показатель доступен для анализа как учителю, так и заместителю директора и предоставляет всю необходимую аналитику по классу и каждому обучающемуся. Руководителям ОУ необходимо организовать системную работу педагогов с данным инструментом: Аналитику предметно для вас и учителя делает журнал. Не требуется создание дополнительных отчетов вручную. Учимся работать с аналитикой журнала. Необходимо проводить регулярный мониторинг показателя степени обученности на педагогических советах и методических объединениях. Системная работа учителя с отметкой и оцениванием на уроке. Показатель степени обученности – это не случайная цифра, а прямое следствие ежедневной оценочной деятельности педагога. Уровни степени обученности: Оптимальный уровень: 100% – 64% Допустимый уровень: 64% – 49% <a href="http://cctec.ru/engine/download.php?id=6706" >Презентация ВПР 2025 ИТОГ</a> ВПР – мониторинг качества подготовки обучающихся http://cctec.ru/ozen/monitoring-kachestva-obrazovaniya/7518-vpr-monitoring-kachestva-podgotovki-obuchayuschihsya.html С 11 апреля по 16 мая в общеобразовательных организациях Нефтеюганского района проходят Всероссийские проверочные работы (ВПР). ВПР в Нефтеюганском районе осуществляется в штатном режиме в соответствии с планом-графиком, утвержденным приказом департамента образования и Мониторинг качества образования Mon, 05 May 2025 12:21:24 +0300 С 11 апреля по 16 мая в общеобразовательных организациях Нефтеюганского района проходят Всероссийские проверочные работы (ВПР). ВПР в Нефтеюганском районе осуществляется в штатном режиме в соответствии с планом-графиком, утвержденным приказом департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 14.02.2025 года № 10-П-255. Сроки для скачивания архивов с материалами для проведения ВПР установлены в личных кабинетах ГИС «Федеральная информационная система оценки качества образования». Эти сроки строго регламентированы расписанием проведения ВПР в образовательной организации. Объективность проведения и оценивания ВПР является первостепенной задачей для образовательных организаций, так как ВПР - единственный инструмент мониторинга качества образовательных результатов на федеральном уровне. Это позволяет выстраивать эффективную внутреннюю систему оценки качества образования (ВСОКО) в школах. Предлагаем вашему вниманию информационный ролик о ВПР 2024/2025 года, подготовленный ФГБУ «ФИОКО». <a href="https://vk.com/wall-217461139_1875" target="_blank">https://vk.com/wall-217461139_1875</a>