Развитие профориентационного образовательного пространства: от дошкольного образования до получения профессии
Педагогические работники Нефтеюганского района приняли участие в форуме «Развитие профориентационного образовательного пространства: от дошкольного образования до получения профессии» в городе Пыть-Яхе.
В состав делегации вошли педагогические работники центра компьютерных технологий, детского сада «Солнышко» (гп.Пойковский), детского сада «Улыбка», Куть-Яхской, Сентябрьской, Пойковской второй, Салымской второй школ и сотрудники Департамента образования Нефтеюганского района.
В рамках Форума были рассмотрены актуальные вопросы профориентационной деятельности. Работа велась в секциях по следующим направлениям:
1. Практическое занятие «Управление конфликтами» (тренинг для руководителей учреждений).
2. Презентация Издательства «Детская и юношеская книга».
3. Современные образовательные практики. Вектор эффективного обучения и повышения качества дошкольного образования.
4. Лаборатория междисциплинарных гибридных уроков для учителей математики, русского языка, биологии.
5. Формирование работы центра с одаренными детьми, в том числе в рамках профориентационной деятельности.
В состав делегации вошли педагогические работники центра компьютерных технологий, детского сада «Солнышко» (гп.Пойковский), детского сада «Улыбка», Куть-Яхской, Сентябрьской, Пойковской второй, Салымской второй школ и сотрудники Департамента образования Нефтеюганского района.
В рамках Форума были рассмотрены актуальные вопросы профориентационной деятельности. Работа велась в секциях по следующим направлениям:
1. Практическое занятие «Управление конфликтами» (тренинг для руководителей учреждений).
2. Презентация Издательства «Детская и юношеская книга».
3. Современные образовательные практики. Вектор эффективного обучения и повышения качества дошкольного образования.
4. Лаборатория междисциплинарных гибридных уроков для учителей математики, русского языка, биологии.
5. Формирование работы центра с одаренными детьми, в том числе в рамках профориентационной деятельности.























