Памятка по раннему выявлению несовершеннолетних с антивитальным поведением «УЙТИ или ОСТАТЬСЯ» (рекомендации родителям)
Антивитальное поведение — это поведение, направленное против продолжения жизни и сохранения здорового организма, то есть любых биологических (витальных) потребностей может носить характер пассивного и ненамеренного размышления и / или рисковых в отношении здоровья мыслей и действий, напрямую не связанных с намерением свести счеты с жизнью.
Опасность антивитального поведения состоит в том, что оно может трансформироваться в суицидальное. Антивитальное поведение может носить настолько саморазрушающее действие, что способствует более ранней физической смерти.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА РЕБЕНКА:
-Снижение настроения, переживания своей ненужности, неуспешности, неполноценности;
-Неразделенная любовь, разрушенная дружба, изоляция от значимой группы;
-Потеря интереса к увлечениям и деятельности, которая приносила удовольствие;
-Повышенная раздражительность, гневливость, враждебность, усталость, вялость, беспомощность;
-Явно выраженная тревога, беспокойство, боязливость, страх, уныние, тревожность, раздражительность, или, наоборот чувство «бесчувствия»;
-Повышенный интерес к музыке и книгам, в которых так или иначе упоминается смерть
-Употребление психоактивных веществ;
-Участие в опасных группах в социальных сетях;
-Конфликты в школе, с учителями, со сверстниками;
-Сильные чувства и реакции на обидные, несправедливые, оскорбительные ситуации;
-Проявление безразличия к учебе, оценкам и школьной жизни;
-Резкие изменения в привычном поведении и внешности.
Буклет
Опасность антивитального поведения состоит в том, что оно может трансформироваться в суицидальное. Антивитальное поведение может носить настолько саморазрушающее действие, что способствует более ранней физической смерти.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА РЕБЕНКА:
-Снижение настроения, переживания своей ненужности, неуспешности, неполноценности;
-Неразделенная любовь, разрушенная дружба, изоляция от значимой группы;
-Потеря интереса к увлечениям и деятельности, которая приносила удовольствие;
-Повышенная раздражительность, гневливость, враждебность, усталость, вялость, беспомощность;
-Явно выраженная тревога, беспокойство, боязливость, страх, уныние, тревожность, раздражительность, или, наоборот чувство «бесчувствия»;
-Повышенный интерес к музыке и книгам, в которых так или иначе упоминается смерть
-Употребление психоактивных веществ;
-Участие в опасных группах в социальных сетях;
-Конфликты в школе, с учителями, со сверстниками;
-Сильные чувства и реакции на обидные, несправедливые, оскорбительные ситуации;
-Проявление безразличия к учебе, оценкам и школьной жизни;
-Резкие изменения в привычном поведении и внешности.
Буклет























