Районная школа вожатского мастерства
Для учащихся НРМОБУ «Куть-Яхской СОШ» провели Школу вожатского мастерства. Для будущих вожатых были проведены тематические мастер-классы, которые расширили знания о психологических особенностях детей разных возрастных периодов, способствовали развитию организаторских и коммуникативных навыков, направлены на обучение основам вожатской работы.
На мастер-классе «Вожатый и его обязанности», который подготовила и провела начальник летнего пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей Рыбина Л.В., учащиеся узнали об истории возникновения вожатства, особенностях возрастного развития детей младшего, среднего школьного возраста и подростков, нормативно-правовых основах работы вожатого, его правах и обязанностях. Полученные знания вожатые закрепили в виде игры «Вопрос – ответ».
Педагог-организатор Кузнецова В.А. на мастер-классе «Практикум по играм» рассказала ребятам о разнообразии игр: тихие и шумовые, подвижные и настольные, которые можно проводить с детьми в разных ситуациях: на знакомство, на сплочение коллектива, игры с залом, перед началом мероприятий; игры-повторялки, игры на внимание, кричалки, речевки. В конце мастер-класса ребята получили небольшие буклеты с подбором игр.
Заместитель директора по воспитательной работе Иванова Н.И. провела для учащихся мастер-класс «Отрядный уголок, отрядный огонек», на котором дети узнали о том, как правильно оформить уголок, который будет отражать жизнь отряда, из каких рубрик он должен состоять, как интересно можно назвать рубрики. Учащиеся узнали о том, какие стили можно использовать в оформлении, как привлечь ребят как подготовке отрядного уголка, посмотрели примеры разных отрядных уголков и сделали свой уголок. Учащиеся познакомились с правилами проведения отрядных огоньков.
На мастер-классе «Коллективно – творческое дело: от разработки к проведению» рассказали учащимся о том, что такое КТД, о видах КТД: познавательные, спортивные, досуговые, трудовые, художественные, организаторские с приведением конкретных примеров КТД, о схеме организации КТД. Ребята совместно разработали коллективно-творческое дело «Космические дали», посвященное дню космонавтики, которое планируют провести 12 апреля для учащихся начальной школы.
Особое внимание будущих вожатых привлек мастер-класс «Игры народов мира», на котором происходило путешествие по всему миру, знакомство с играми различных стран. Ребята погрузились в культурные традиции некоторых народов, прочувствовали атмосферу взаимовыручки, сплочения, доброжелательности, применили к себе игры разных народов.
На мастер-классе «Дворовая площадка» учащимся было рассказано о деятельности дворовых площадок, проведении игр с детьми, которые не требуют длительной подготовки и специальных усилий.
В ходе проведения Школы вожатского мастерства учащиеся обогатили багаж знаний навыками и умениями организации КТД и игр, получили первый практический навык вожатской работы. Участие в школе приняли 9 человек.
На базе ДК «Гармония» п. Юганская Обь состоялась Школа вожатского мастерства «Капитаны счастливого детства» для вожатых дворовых площадок и лагерей с дневным пребыванием. Присутствовали делегации с.п. Салым, с.п. Сентябрьский, с.п. Усть-Юган и Юганская Обь. Участие в школе приняли 30 человек.
Обучающий мастер-класс проводила заместитель директора по воспитательной работе Обь-Юганской средней образовательной школы Андреева Екатерина Анатольевна. Участники получали не только ценные знания, но и много практических навыков. Игровой мастер-класс познакомил новых вожатых с методикой проведение игр на командообразование, который провела Лысак Татьяна Григорьевна, режиссер массовых представлений Дома культуры «Гармония». Заключительный мастер-класс провела Бибаева Вероника Станиславовна, руководитель клубного формирования Дома культуры «Галактика», по декоративно-прикладному искусству. Во время занятия ребята проявили высокий интерес к процессу изготовления различных изделий.
На базе НРМБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» была организована районная Школа вожатского мастерства для учащихся общеобразовательных школ с.п. Чеускино, с.п. Каркатеевы, с.п. Лемпино, с.п. Сингапай и г.п. Пойковский. Участие в школе приняли 50 человек.
Цель: подготовка вожатых для работы в пришкольных оздоровительных лагерях и организаторов летних дворовых площадок.
Задачи:
проведение теоретических и практических занятий, позволяющих слушателям курса постичь основы вожатского мастерства;
создание и сплочение будущего вожатского коллектива, укрепление связей между организаторами курсов и слушателями;
развитие лидерских качеств и коммуникативных умений у участников программы курса.
В теоретической части программы Школы заместителем директора ЦРТДиЮ Хворых Н.А. был проведен семинар по основам организации деятельности вожатого при работе на дворовых площадках и пришкольных лагерях. На семинаре рассматривались следующие вопросы:
- обязанности и права вожатого;
- «Портрет идеального вожатого»
- Заповеди вожатого
- нормативно-правовая база лагеря с дневным пребыванием детей;
- основы безопасности жизнедеятельности детей в лагере;
- три этапа лагерной смены;
- отрядные дела, оформление отрядного уголка
- организация творческих конкурсов, спортивных игр и др.
Затем все слушатели были разделены на 4 группы. По методу «Вертушка» будущие вожатые стали участниками мастер-классов разной тематики и направленности:
«Купавка» (изготовление народной куклы) – Магомедова Ш.А., педагог дополнительного образования НРМБУ ДО «ЦРТДиЮ»;
«Югорский сувенир» (изготовление сувениров из глины и пластилина) - Кряжева Е.Ю. педагог дополнительного образования НРМБУ ДО «ЦРТДиЮ»;
«Нескучное лето» (организация игр народов, проживающих в ХМАО-Югре) - Шабаева Л.И., заведующий отделом культурно-массовых мероприятий НРМБУ ДО «ЦРТДиЮ»;
«Наши руки не для скуки» (изготовление изделий из бумаги) – Пегашова С.О. педагог дополнительного образования НРМБУ ДО «ЦРТДиЮ».
Вся деятельность педагогов, подготовивших мастер-классы, была направлена на формирование следующих умений, необходимых в вожатской практике:
конструктивные умения (разработка творческих воспитательных дел, игр и т.д.);
организаторские умения (организация жизнедеятельности в отряде, работы группы, организация временного детского коллектива);
коммуникативные умения
В качестве помощи всем слушателям курса в электронном виде были подготовлены методические рекомендации и сборники игр для детей.
По окончанию мероприятия, все будущие вожатые получили свидетельство о прохождении Районной школы вожатского мастерства. Всего свидетельства получили 89 человек.
На мастер-классе «Вожатый и его обязанности», который подготовила и провела начальник летнего пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей Рыбина Л.В., учащиеся узнали об истории возникновения вожатства, особенностях возрастного развития детей младшего, среднего школьного возраста и подростков, нормативно-правовых основах работы вожатого, его правах и обязанностях. Полученные знания вожатые закрепили в виде игры «Вопрос – ответ».
Педагог-организатор Кузнецова В.А. на мастер-классе «Практикум по играм» рассказала ребятам о разнообразии игр: тихие и шумовые, подвижные и настольные, которые можно проводить с детьми в разных ситуациях: на знакомство, на сплочение коллектива, игры с залом, перед началом мероприятий; игры-повторялки, игры на внимание, кричалки, речевки. В конце мастер-класса ребята получили небольшие буклеты с подбором игр.
Заместитель директора по воспитательной работе Иванова Н.И. провела для учащихся мастер-класс «Отрядный уголок, отрядный огонек», на котором дети узнали о том, как правильно оформить уголок, который будет отражать жизнь отряда, из каких рубрик он должен состоять, как интересно можно назвать рубрики. Учащиеся узнали о том, какие стили можно использовать в оформлении, как привлечь ребят как подготовке отрядного уголка, посмотрели примеры разных отрядных уголков и сделали свой уголок. Учащиеся познакомились с правилами проведения отрядных огоньков.
На мастер-классе «Коллективно – творческое дело: от разработки к проведению» рассказали учащимся о том, что такое КТД, о видах КТД: познавательные, спортивные, досуговые, трудовые, художественные, организаторские с приведением конкретных примеров КТД, о схеме организации КТД. Ребята совместно разработали коллективно-творческое дело «Космические дали», посвященное дню космонавтики, которое планируют провести 12 апреля для учащихся начальной школы.
Особое внимание будущих вожатых привлек мастер-класс «Игры народов мира», на котором происходило путешествие по всему миру, знакомство с играми различных стран. Ребята погрузились в культурные традиции некоторых народов, прочувствовали атмосферу взаимовыручки, сплочения, доброжелательности, применили к себе игры разных народов.
На мастер-классе «Дворовая площадка» учащимся было рассказано о деятельности дворовых площадок, проведении игр с детьми, которые не требуют длительной подготовки и специальных усилий.
В ходе проведения Школы вожатского мастерства учащиеся обогатили багаж знаний навыками и умениями организации КТД и игр, получили первый практический навык вожатской работы. Участие в школе приняли 9 человек.
На базе ДК «Гармония» п. Юганская Обь состоялась Школа вожатского мастерства «Капитаны счастливого детства» для вожатых дворовых площадок и лагерей с дневным пребыванием. Присутствовали делегации с.п. Салым, с.п. Сентябрьский, с.п. Усть-Юган и Юганская Обь. Участие в школе приняли 30 человек.
Обучающий мастер-класс проводила заместитель директора по воспитательной работе Обь-Юганской средней образовательной школы Андреева Екатерина Анатольевна. Участники получали не только ценные знания, но и много практических навыков. Игровой мастер-класс познакомил новых вожатых с методикой проведение игр на командообразование, который провела Лысак Татьяна Григорьевна, режиссер массовых представлений Дома культуры «Гармония». Заключительный мастер-класс провела Бибаева Вероника Станиславовна, руководитель клубного формирования Дома культуры «Галактика», по декоративно-прикладному искусству. Во время занятия ребята проявили высокий интерес к процессу изготовления различных изделий.
На базе НРМБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» была организована районная Школа вожатского мастерства для учащихся общеобразовательных школ с.п. Чеускино, с.п. Каркатеевы, с.п. Лемпино, с.п. Сингапай и г.п. Пойковский. Участие в школе приняли 50 человек.
Цель: подготовка вожатых для работы в пришкольных оздоровительных лагерях и организаторов летних дворовых площадок.
Задачи:
проведение теоретических и практических занятий, позволяющих слушателям курса постичь основы вожатского мастерства;
создание и сплочение будущего вожатского коллектива, укрепление связей между организаторами курсов и слушателями;
развитие лидерских качеств и коммуникативных умений у участников программы курса.
В теоретической части программы Школы заместителем директора ЦРТДиЮ Хворых Н.А. был проведен семинар по основам организации деятельности вожатого при работе на дворовых площадках и пришкольных лагерях. На семинаре рассматривались следующие вопросы:
- обязанности и права вожатого;
- «Портрет идеального вожатого»
- Заповеди вожатого
- нормативно-правовая база лагеря с дневным пребыванием детей;
- основы безопасности жизнедеятельности детей в лагере;
- три этапа лагерной смены;
- отрядные дела, оформление отрядного уголка
- организация творческих конкурсов, спортивных игр и др.
Затем все слушатели были разделены на 4 группы. По методу «Вертушка» будущие вожатые стали участниками мастер-классов разной тематики и направленности:
«Купавка» (изготовление народной куклы) – Магомедова Ш.А., педагог дополнительного образования НРМБУ ДО «ЦРТДиЮ»;
«Югорский сувенир» (изготовление сувениров из глины и пластилина) - Кряжева Е.Ю. педагог дополнительного образования НРМБУ ДО «ЦРТДиЮ»;
«Нескучное лето» (организация игр народов, проживающих в ХМАО-Югре) - Шабаева Л.И., заведующий отделом культурно-массовых мероприятий НРМБУ ДО «ЦРТДиЮ»;
«Наши руки не для скуки» (изготовление изделий из бумаги) – Пегашова С.О. педагог дополнительного образования НРМБУ ДО «ЦРТДиЮ».
Вся деятельность педагогов, подготовивших мастер-классы, была направлена на формирование следующих умений, необходимых в вожатской практике:
конструктивные умения (разработка творческих воспитательных дел, игр и т.д.);
организаторские умения (организация жизнедеятельности в отряде, работы группы, организация временного детского коллектива);
коммуникативные умения
В качестве помощи всем слушателям курса в электронном виде были подготовлены методические рекомендации и сборники игр для детей.
По окончанию мероприятия, все будущие вожатые получили свидетельство о прохождении Районной школы вожатского мастерства. Всего свидетельства получили 89 человек.
