Бережливость по отношению к Земле человечество может проявить, если будет экономить воду в квартирах, электричество - в школах и университетах, бумагу - в офисах. Две концепции – устойчивого развития и бережливого производства – вполне гармонично дополняют друг друга. На первый взгляд направленные в разные стороны, они обе работают с ресурсами, людьми и деньгами. Это значит можно включить концепцию бережливого производства в концепцию устойчивого развития.

Таким объединением идей двух концепций стал окружной образовательный проект «Моя бережливая школа».

С 21 по 23 сентября в Ханты-Мансийске на базе Югорского научно-исследовательского института информационных технологий был организован и проведении окружной образовательный форум «Моя бережливая школа», в котором приняла команда Пойковской школы №4.

Форум проводится с целью формирования детского экологического сознания, направленного на решение локальных экологических проблем.

Всего в мероприятии участие приняли около 160 человек, в том числе делегаты из 13 муниципалитетов Югры, эксперты, кураторы команд, волонтеры и технические работники.

В рамках форума участников посетили 3 образовательных модуля (энергосбережение, водосбережение, обращение с отходами), 2 кейса, инвестиционная сессия, дебаты, фотоквест, турнир по лазертагу, нетворкинг для подростков, воркшоп для учителей, 3 развлекательные программы и другое.

По результатам форума школьное лесничество «Радуга» заняло 1место по защите проектов (докладчики Черников Максим и Фатхлисламова Рената, тема - «Нет!» -мусорной свалке! «Да!» -кедровому бору!») и 3 место в окружном конкурсе экоселфи «Верные решения». Специальный приз организаторов форума Регионального молодёжного общественного экологического движения «Третья планета от Солнца» у Черникова Максима.

По результатам форума планируется создание сети школьных команд по ресурсосбережению в учебных заведениях Ханты-Мансийского автономного округа.