В рамках работы ресурсного центра по читательской грамотности состоялось районное методическое объединение, которое превратилось в настоящую творческую лабораторию. Встреча под названием «Станция Читательской Грамотности» объединила педагогов, библиотекарей и методистов школ Нефтеюганского района, чтобы обсудить главное: как в эпоху цифры и клипового мышления удержать внимание ребенка и привить ему любовь к осмысленному чтению.
С докладами выступили:
— Жания Шаймуратовна Кисаева («Связь чтения с реальной жизнью и творчеством»);
— Татьяна Борисовна Жарновская («Развитие читательской грамотности во внеурочное время»);
— Татьяна Владимировна Никонова, библиотекарь Куть-Яхской СОШ («Лаборатория смыслов»);
— Рената Валерьевна Неупокоева, учитель математики («Текст под лупой: приёмы смыслового чтения»).
— Ватолина Ольга Ивановна, учитель русского языка и литературы (««Вопрос как ключ: от простого к глубинному».»).
Главный вывод заседания: грамотный читатель — это не тот, кто быстро скользит глазами по строчкам, а тот, кто умеет задавать тексту вопросы. Пока учитель сам увлечен поиском смыслов и готов выходить за рамки шаблона, ученик будет учиться читать вдумчиво, критически и с интересом».