Молодые педагоги Нефтеюганского района учились как удерживать внимание учеников и не выгорать самим
Молодые педагоги Нефтеюганского района в очередной раз доказали, что профессиональный рост может быть живым, творческим и вдохновляющим. 10 апреля на территории Пойковской школы №1 состоялась встреча «Клуба молодых учителей», где говорили о том, что волнует каждого: как удержать внимание ученика и при этом не выгореть самому.
Педагоги учились вовлекать учеников в активную учебную деятельность, разобрали техники, которые помогут детям включиться в урок полностью. Больше никакой скуки на уроках и никакой тишины в ответ на вопрос учителя! Педагогическую игру «Триггеры в обучении» провела старший воспитатель детского сада «Родничок» Пенченкова Е.В.
Современный помощник педагога – искусственный интеллект. Как грамотно использовать потенциал ИИ, правильно составить промт и разработать рабочий лист за считанные минуты? Своим опытом поделилась учитель истории Пойковской школы №1 Иванцова А.И.
Как определить уровень своего эмоционального стресса, решая практическое задание о стирке белья? Как научиться справляться со стрессом и выделять главное в потоке бесконечных дел? Психолог детского сада «Буратино» Мялицина Т.С. дала молодым педагогам практические рекомендации. Вперёд – к профессиональному долголетию!
Продуктивное обсуждение типичных методических ошибок в технологических картах стало завершающим этапом встречи. Главный вывод: план урока – это рабочий инструмент, а не формальность.
Клуб молодых учителей Нефтеюганского района благодарит всех участников за открытость новому, энергию и искреннее желание расти в профессии.
Вместе – к новым вершинам педагогического мастерства!