Профориентационная встреча Губернатора Югры
Обучающиеся школ Нефтеюганского района приняли участие в профориентационной встрече Губернатора Югры Руслана Кухарука, организованной Российским обществом «Знание». Мероприятие стало итоговым занятием курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» в 2025–2026 учебном году.
Встреча проходила в Национальном центре «Россия», а школьники Нефтеюганского района присоединились к мероприятию в формате видеоконференцсвязи.
В центре внимания встречи стали вопросы, связанные с профессиональным будущим молодежи Югры. Участники обсудили возможности получения образования в регионе, перспективы трудоустройства, наиболее востребованные направления подготовки, а также развитие современных отраслей экономики, включая цифровую сферу.
Отдельное внимание было уделено федеральному проекту «Профессионалитет» и региональной профориентационной инициативе «Будущий профессионал», направленным на подготовку квалифицированных кадров и раннее профессиональное самоопределение школьников. Сегодня система профориентации в Югре ориентирована на практический подход и тесное взаимодействие образовательных организаций с предприятиями и работодателями региона.
В ходе общения Губернатор Югры Руслан Кухарук отметил, что современные мастерские и учебные площадки колледжей создаются с учетом реальных условий производства. Такой формат обучения позволяет студентам еще во время учебы получать практические навыки, востребованные на современном рынке труда, а также быстрее адаптироваться к профессиональной деятельности.
Живой интерес у школьников вызвала возможность задать главе региона личные вопросы. Обучающихся интересовали темы профессионального становления, наставничества, лидерских качеств, а также умение справляться с волнением перед публичными выступлениями и важными решениями. Формат открытого диалога позволил ребятам получить полезные советы и мотивацию для дальнейшего развития.
Проведенная встреча стала частью реализации Единой модели профессиональной ориентации, внедренной Министерством просвещения Российской Федерации. Система профориентационной работы с обучающимися 6–11 классов направлена на формирование у школьников осознанного отношения к выбору профессии, знакомство с современным рынком труда и построение индивидуальной образовательной и карьерной траектории.
Встреча проходила в Национальном центре «Россия», а школьники Нефтеюганского района присоединились к мероприятию в формате видеоконференцсвязи.
В центре внимания встречи стали вопросы, связанные с профессиональным будущим молодежи Югры. Участники обсудили возможности получения образования в регионе, перспективы трудоустройства, наиболее востребованные направления подготовки, а также развитие современных отраслей экономики, включая цифровую сферу.
Отдельное внимание было уделено федеральному проекту «Профессионалитет» и региональной профориентационной инициативе «Будущий профессионал», направленным на подготовку квалифицированных кадров и раннее профессиональное самоопределение школьников. Сегодня система профориентации в Югре ориентирована на практический подход и тесное взаимодействие образовательных организаций с предприятиями и работодателями региона.
В ходе общения Губернатор Югры Руслан Кухарук отметил, что современные мастерские и учебные площадки колледжей создаются с учетом реальных условий производства. Такой формат обучения позволяет студентам еще во время учебы получать практические навыки, востребованные на современном рынке труда, а также быстрее адаптироваться к профессиональной деятельности.
Живой интерес у школьников вызвала возможность задать главе региона личные вопросы. Обучающихся интересовали темы профессионального становления, наставничества, лидерских качеств, а также умение справляться с волнением перед публичными выступлениями и важными решениями. Формат открытого диалога позволил ребятам получить полезные советы и мотивацию для дальнейшего развития.
Проведенная встреча стала частью реализации Единой модели профессиональной ориентации, внедренной Министерством просвещения Российской Федерации. Система профориентационной работы с обучающимися 6–11 классов направлена на формирование у школьников осознанного отношения к выбору профессии, знакомство с современным рынком труда и построение индивидуальной образовательной и карьерной траектории.
