Насколько дополнительное образование, которое получают наши дети, готовит их к будущему? С какими проблемами сталкивается сегодня в своей практике каждый конкретный педагог дополнительного образования, и каковы причины этого и пути их решения? Такие вопросы задала ведущая импровизированного конкурса О. В. Шелег, учитель высшей категории МОБУ «СОШ №4». Конкурсанты должны были разработать проект дополнительного воспитательного и образовательного пространства для развития способностей и талантов детей. Во время создания проекта не было никакой конкуренции, что подразумевает конкурс. Педагоги дружно «взялись за руки». А на помощь им пришли 4 навыка: креативность, командообразование, коммуникативность и критическое мышление. Так появился проект площадки «ТВОЯ ТРАЕКТОРИЯ» – взаимодействие трех направлений дополнительного образования: медиа, спорта и театра – в единое образовательное пространство. Интересным показались задачи, среди которых информационная кампания с привлечением СМИ на территории муниципального образования (набор детей в том числе с ОВЗ и девиантным поведением), встречи с родителями, мастер-классы, дни открытых дверей). Удивило предложение об использовании ресурсов: спонсорской поддержки, депутатского блока (софинансирование), ярмарки хендмейдеров, участия в грантах, франшизы. Насмотря на риски: кадровый потенциал, мотивацию детей, недостаток финансирования, отдаленность населенных пунктов – участники проекта заверили, что когда-нибудь площадка «Твоя траектория» превратится в «Нашу».