Якуненко Юлия Ринатовна, воспитатель НРМДОБУ «Детский сад «Морошка», провела интерактивное занятие, мотивируя детей изучать историю родного поселка через игру. Интрига с неоткрывающейся книгой и персонаж Фиксика Игрека увлекли детей. Выполняя задания "КубикУм" в разных секторах (слово, музыка, предмет), дети "чинили" книгу и попутно декламировали стихи, используя звучащие жесты и предметы. Кульминацией стало открытие книги о поселке и её дарение детям. Занятие завершилось рефлексией, где дети делились впечатлениями. Занятие сочетало в себе образовательную и развлекательную составляющие, что эффективно вовлекло детей в процесс познания окружающего мира. Важно отметить, что не только дети, но и сама педагог получила удовольствие от занятия. Это говорит о гармоничном взаимодействии всех участников процесса и создании комфортной среды для обучения.
Занятие Белышевой Александры Евгеньевны, воспитателя НРМДОБУ «Детский сад «Солнышко», было построено на игровом сюжете спасения Математической страны от злого волшебника Неучухи. Дети на "ультралёте" выполняли задания, связанные с геометрическими фигурами, счетом, ориентировкой в пространстве и ритмом. Задания отличались разнообразием: размещение фигур на игровом поле, повторение движений под музыку, решение задач на карточках, игра с мешочками и карточками с предметами. В конце занятия волшебник побежден, а дети получают благодарность от жителей Математической страны. Ребята активно участвовали в процессе занятия, решая поставленные задачи и проявляя инициативу. Положительные отзывы от персонажей сказки создавали ощущение успеха и удовлетворения от проделанной работы.
Занятие Александры Евгеньевны является ярким примером эффективного сочетания образовательной и игровой деятельности, способствующего развитию у детей интереса к математике и улучшению их когнитивных способностей.
Воспитатель НРМДОБУ «Центр развития ребёнка - детский сад «Родничок» Григорян Наталья Борисовна провела занятие-викторину о народных символах России. Дети, разделенные на команды с помощью матрёшек, соревновались в трёх конкурсах. В первом конкурсе "Найди пару" дети искали пары предметов и определяли оставшиеся без пары символы - валенки и ушанку. Во втором, "Музыкальном", узнавали русские народные инструменты по звучанию. Третий конкурс "Сосчитай" помог выявить символы через подсчет изображений на карточках (ромашка и береза). За правильные ответы команды получали тульские пряники. В конце занятия подвели итоги и отметили важность народных символов для России. Данное занятие способствовало формированию интереса у детей к теме занятия, развитию их познавательной активности, а также воспитанию патриотических чувств.
Занятие Завизен Ирины Анатольевны, воспитателя НРМДОБУ «Центр развития ребенка – детский сад «Улыбка», было посвящено знакомству детей с профессией модельера. Оно построено на использовании интерактивных методов и наглядных материалов, что делает его увлекательным и познавательным для участников. С помощью "мыслительной карты" и плана-подсказки дети узнали об основных функциях модельера: придумывание, конструирование и показ моделей одежды. Особое внимание было уделено созданию рабочей одежды для разных профессий. Дети, работая в парах, конструировали одежду из частей, выбирая профессию из "коробки выбора". Занятие завершилось показом моделей и обсуждением полученных знаний о профессии. Воспитатель использовала наглядные пособия ("мыслительная карта", план-подсказка, "коробка выбора"), работу в парах, элементы игры и моделирования. Занятие способствовало развитию творческих способностей детей и расширению их представлений о мире профессий.