28 января 2015 года на базе НРМБ ДОУ «Д/с «В гостях у сказки» состоялся семинар по теме «Использование нетрадиционных средств физической культуры для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата» в рамках Сетевого методического

27 ноября 2014 года состоялось открытое заседание сетевого методического взаимодействия (СМВ) «Специалист дошкольного образования» для учителей –логопедов ДОУ Нефтеюганского района. Учителя-логопеды познакомились с годовым планом работы СМВ (2014-15 уч.г), учителя-логопеды Табатадзе Т.А. и Ткачук О.В. поделились опытом работы с дошкольниками в разделах «Коррекция свистящих звуков у дошкольников», «Подготовка к обучению грамоте». Учитель-логопед Ойцева Л.Г. представила вниманию коллег картотеку материалов по постановке свистящих звуков у дошкольников с нарушениями речи.
СМВ логопедов

Деятельность психолога-консультанта ДОУ направлена непосредствен­но на детей, но для большей эффективности в нее должны быть включе­ны и другие участники воспитательного процесса - педагоги и родители. Как правильно организовать эту работу, какие инструменты могут помочь педагогу-психологу, как работать с за просом и протоколом - читайте в статье.
Психолог консультант
Функциональные обязанности педагога

Работа психолога , как и любого другого специалиста, выстраивается как определенная система действий, направленных на решение поставленных задач с помощью целенаправленно выбранных средств. То есть в основу должна быть положена организационно-содержательная модель деятельности. Предлагаю познакомится с типологией таких моделей, разработанной кандидатом психологических наук М.Р. Битяновой.
Психолог конскльтант
Психолог проектировщик

План работы сетевого методического взаимодействия педагогов-психологов ДОО Нефтеюганского района на 2014-2015 год.

Работа психолога, как и любого другого специалиста, выстраивается как определенная система действий, направленных на решение поставленных задач с помощью целенаправленно выбранных средств. То есть в основу должна быть положена организационно-содержательная модель деятельности. Предлагаю познакомится с типологией таких моделей, разработанной кандидатом психологических наук М.Р.Битяновой.


Деятельность психолога-консультанта ДОУ направлена непосредствен­но на детей, но для большей эффективности в нее должны быть включе­ны и другие участники воспитательного процесса - педагоги и родители. Как правильно организовать эту работу, какие инструменты могут помочь педагогу-психологу, как работать с за просом и протоколом - читайте в статье.